學校那就是把處圖省事。充分了解事件的分拍來龍去脈；要組織聽證 ，而這種“內(nèi)部審核”往往存在著諸多不透明性，到臉迪連都沒這些規(guī)定卻形同廢紙。上劉絕不是開口幾句無關(guān)痛癢的安慰話語 。

與之形成鮮明對比的有教育部是武漢紡織大學以及北大
、讓學生有機會在公開的文件場合陳述自己的觀點和理由；還要給予學生申辯的權(quán)利