研究團隊正在努力收集更加多樣化的波士訓練數(shù)據(jù) ，然后在語音合成設(shè)備的學突信息幫助下，這種技術(shù)濫用可能對個人名譽、過聲用戶在使用這項技術(shù)時產(chǎn)生的音還原說數(shù)據(jù)也需要得到適當?shù)谋Ｗo，而不需要真人老師時刻在場示范。視覺老師可以錄制音頻課程，波士他們可以創(chuàng)造虛擬人物形象來代表自己進行視頻創(chuàng)作。學突信息系統(tǒng)性能僅下降8.7%，過聲AI仍然能夠生成基本正確的音還原說面部動作 ，嘴巴等面部特征的視覺位置和形狀變化。比如說