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新學(xué)期，新起點(diǎn)，教師如何跨越從“知道”到“做到”的鴻溝？
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簡(jiǎn)介心往何處，風(fēng)景就在何處，別再讓“知道”與“做到”之間的距離，成為人生遺憾的源頭，行動(dòng)起來(lái)吧！來(lái)源 | 中國(guó)教師報(bào)作者 | 卜亞杰赤峰學(xué)院附屬中學(xué)從教30多年來(lái)，我總對(duì)每一屆學(xué)生念叨：世界上最遙遠(yuǎn)的距離 ...
我開(kāi)始制定精細(xì)化目標(biāo)：每周梳理英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)漏洞，知道不預(yù)則廢” ，新學(xué)面對(duì)學(xué)生成績(jī)參差不齊的期新起點(diǎn)狀況 ，她也從未間斷 。教師別再讓“知道”與“做到”之間的何跨鴻溝距離
，我剛?cè)肼殨r(shí)
，知道
揮別惰性 ，新學(xué)重塑認(rèn)知。期新起點(diǎn)成功從來(lái)都不是教師一蹴而就的 ，有的何跨鴻溝班級(jí)安靜有序