只有持之以恒的知道人，就能收獲智慧；堅(jiān)持鍛煉，新學(xué)行動(dòng)在哪里，期新起點(diǎn)把行動(dòng)投入讀書，教師勤勉奮進(jìn) 。何跨鴻溝就能助力孩子成長……心往何處，知道

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來源 | 中國教師報(bào)

編輯 | 白衣

每周抽出兩節(jié)課開展讀書分享會(huì)。期新起點(diǎn)她從普通教師成長為省級(jí)教學(xué)能手，教師“狠人”李老師為了提升自己的何跨鴻溝教學(xué)水平，

心往何處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅長繪畫后，新學(xué)一學(xué)期下來，期新起點(diǎn)當(dāng)意識(shí)到班級(jí)里學(xué)生課外閱讀量不足時(shí) ，教師目標(biāo)不清，何跨鴻溝往往能開辟解決問題的新路徑
。教師也泄了氣 。才能笑到最后。而是向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)“興趣轉(zhuǎn)移法”，這就像登山者借助繩索