- 實(shí)施薄弱區(qū)域（校）幫扶計(jì)劃 ，期中形成多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制 ，開展課引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量投入，通識(shí)信息科技 、教育1000名左右人工智能教育首席信息官，年級(jí)年人機(jī)協(xié)同相融合的每學(xué)教研新范式
字號(hào)+作者：獨(dú)善一身網(wǎng)來(lái)源：百科2025-09-04 10:35:45我要評(píng)論(0)
圖源：Unsplash8月31日，山東省教育廳等6部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)人工智能教育“十大行動(dòng)”的實(shí)施意見》以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》）?！秾?shí)施意見》的總體目標(biāo)是：按照“省級(jí)系統(tǒng)布局、市域整體規(guī)劃、縣域特