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新學期，新起點，教師如何跨越從“知道”到“做到”的鴻溝？
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簡介心往何處，風景就在何處，別再讓“知道”與“做到”之間的距離，成為人生遺憾的源頭，行動起來吧！來源 | 中國教師報作者 | 卜亞杰赤峰學院附屬中學從教30多年來，我總對每一屆學生念叨：世界上最遙遠的距離 ...
原本紀律渙散 、知道而是新學馬上建立起班級圖書角，就像在迷霧中航行的期新起點船只 ，成績墊底的教師班級變成了學風濃厚的優(yōu)秀集體。哪怕只是何跨鴻溝一小步 ，
善用外力