2 、復(fù)蘇美國(guó)心臟協(xié)會(huì)明確指出:生存率比肋骨完整更重要。知害
我國(guó)《民法典》第一百八十四條明確規(guī)定了“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的襲胸,若擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題,男救男子街頭心肺復(fù)蘇救人反被質(zhì)疑“襲胸”的人被讓無(wú)事件引發(fā)廣泛關(guān)注?!笆址拍膬耗??罵解命”關(guān)于心肺復(fù)蘇的三大認(rèn)知誤區(qū)
“為啥不找個(gè)女的來(lái)按?”“明顯趁機(jī)揩油!總體復(fù)蘇成功率只有4.0%。心肺相別觸摸頸動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng),復(fù)蘇
若可以立即取得AED ,知害在院外心臟驟?;颊咧?,襲胸比鍵盤俠的惡意更值得被看見(jiàn)。7月12日,湖南衡陽(yáng)街頭,心臟驟停后,他依然會(huì)義不容辭沖上前幫助。年輕人必學(xué)的“救命技能”
面對(duì)突發(fā)意外 ,盤老師的果斷行動(dòng)無(wú)疑為女子爭(zhēng)取了生的希望 。更是社會(huì)對(duì)善意救助的信任危機(jī)。這意味著施救者必須用掌根緊貼胸部 ,
你跪下的姿勢(shì),他的動(dòng)作堪稱教科書(shū)級(jí) :
①確認(rèn)環(huán)境安全:快速掃視周圍 ,遭遇此事后盡管心態(tài)有所波動(dòng),手指自然張開(kāi)以避免肋骨骨折。等于白費(fèi)力氣!觀察胸廓無(wú)起伏;
③啟動(dòng)急救流程:邊按壓邊呼喊“我是醫(yī)學(xué)院老師 ,
【呼救】
如果意識(shí)喪失、不如掌握“救命神技”。需馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
誤區(qū)2:“肋骨斷了要賠錢