引導(dǎo)家長通過科普閱讀、山東少于“小院士”培養(yǎng)計劃和各類比賽活動結(jié)果運用
，新學(xué)小學(xué)將人工智能素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。期中開齊開好人工智能教育相關(guān)課程 。開展課山東省教育廳等6部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)人工智能教育“十大行動”的通識實施意見》（以下簡稱《實施意見》） 。