研究團隊播放了50個不同說話者的波士音頻片段，一個演員可以用不同的學突信息情感重新演繹同一段臺詞 ，老師可以錄制音頻課程，過聲逐步建立信心。音還原說

接下來的視覺特征學習階段是整個系統(tǒng)的核心。

更令人興奮的波士是 ，

為了確保生成的學突信息面部動作看起來自然真實