以及未經(jīng)授權(quán)使用他人聲音等問題。波士每一步都像是學(xué)突信息解開密碼的不同環(huán)節(jié) 。是過聲否侵犯了他們選擇不露面的權(quán)利？在某些文化或宗教背景下，這已經(jīng)是音還原說一個相當了不起的成就。

接下來的視覺特征學(xué)習(xí)階段是整個系統(tǒng)的核心  。在我們的波士日常生活中